Kryteria rekrutacji do klas pierwszych 

 II Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Wyspiańskiego,  

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Kwidzynie  na rok szkolny 2026/2027 

1. Podstawa prawna: 

1. Ustawa  z  dnia  14  grudnia  2016  r.  Prawo  oświatowe  (t.j.  Dz.U.  z 2021 r.  poz.  1082, z późn. zm.) 

1. Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 18 listopada 2022 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów(Dz.U. z 2022 r. poz. 2431). 

1. Zarządzenie nr 8/2026 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 20 stycznia 2026 r. 

1. Rekrutacja kandydatów do klas pierwszych odbywa się w systemie elektronicznym. 

1. Oferta edukacyjna na rok szkolny 2026/2027 

III.1. Kandydaci do II Liceum Ogólnokształcącego im. St. Wyspiańskiego,  mogą składać dokumenty do następujących klas pierwszych: 

IV. Przeliczanie na punkty wyników egzaminu ósmoklasisty: 

IV.1. Wynik egzaminu ósmoklasisty w procentach uzyskany z przedmiotów: 

• język polski,
  • matematyka,
  - mnoży się przez współczynnik 0,35 
• język obcy nowożytny

- mnoży się przez współczynnik 0,3 

IV.2. Oceny z przedmiotów obowiązkowych uzyskanych na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej (tabela nr 1) przelicza się w następujący sposób: 

• celujący – 18 pkt
• bardzo dobry –17 pkt 
• dobry  –14 pkt 
• dostateczny –8 pkt 
• dopuszczający –2 pkt 

tabela nr 1: punkty za oceny na świadectwie z przedmiotów obowiązkowych 

IV.3. Za świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem przyznaje się 7 punktów. 

IV.4.1. Za szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej: 

1. uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień: 

a) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego - 10 punktów 

b) tytułu laureata konkursu tematycznego albo interdyscyplinarnego – 7 punktów 

c) tytułu finalisty konkursu tematycznego albo interdyscyplinarnego -  5 punktów; 

1. uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym albo ogólnopolskim, przeprowadzanym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 6 ustawy o systemie oświaty: 

a) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego - 10 punktów, 

b) tytułu laureata konkursu interdyscyplinarnego - 7 punktów, 

c) tytułu finalisty konkursu interdyscyplinarnego - 5 punktów; 

1. uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty: 

a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego - 10 punktów, 
b) dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – 7 punktów, 

c) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – 5 punktów, 

d) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego - 7 punktów, 

e) tytułu laureata konkursu tematycznego albo interdyscyplinarnego – 5 punktów, 

f) tytułu finalisty konkursu tematycznego albo interdyscyplinarnego - 3 punkty. 

4) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 6 ustawy o systemie oświaty: 

a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego  – 10 punktów, 

b) dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu interdyscyplinarnego – 7 punktów, 

c) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego - 7 punktów, 

d) tytułu laureata konkursu interdyscyplinarnego - 5 punktów, 

5) uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1 – 4, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu: 

a) międzynarodowym - 4 punkty, 

b) krajowym -  3 punkty, 

c) wojewódzkim -  2 punkty, 

d) powiatowym -  1 punkt. 

IV.4.2. W przypadku, gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie z takich samych zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, o których mowa w punkcie IV.4.1., na tym samym szczeblu oraz z tego samego zakresu, wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, przyznaje się jednorazowo punkty za najwyższe osiągnięcie tego ucznia uzyskane w tych zawodach w dowolnej klasie szkoły podstawowej lub szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, z tym że maksymalna liczba punktów możliwych do przyznania za wszystkie osiągnięcia wynosi 18 punktów. 

IV.5. W przypadku przeliczania na punkty kryterium za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu przyznaje się 3 punkty. 

IV.6.1. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty, przelicza się na punkty oceny z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego, wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, przy czym za uzyskanie z: 

1. języka polskiego i matematyki oceny wyrażonej w stopniu: 

celującym - przyznaje się po 35 punktów,  

bardzo dobrym - przyznaje się po 30 punktów, 

dobrym - przyznaje się po 25 punktów,  

dostatecznym - przyznaje się po 15 punktów,  

dopuszczającym - przyznaje się po 10 punktów; 

1. języka obcego nowożytnego oceny wyrażonej w stopniu: 

celującym - przyznaje się 30 punktów,  

bardzo dobrym - przyznaje się 25 punktów,  

dobrym - przyznaje się 20 punktów,  

dostatecznym - przyznaje się 10 punktów,  

dopuszczającym - przyznaje się 5 punktów. 

IV.6.2. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do danego przedmiotu objętego egzaminem ósmoklasisty, ocenę z danego przedmiotu, z którego jest przeprowadzany egzamin i którego dotyczy zwolnienie, wymienioną na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, przelicza się na punkty w sposób określony w punkcie IV.6.1. 

IV.6.3. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty, ocenę z języka obcego nowożytnego, z którego jest przeprowadzany egzamin, wymienioną na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, przelicza się na punkty w sposób określony w punkcie IV.6.2., z tym że na punkty jest przeliczana wyższa ocena z języka obcego nowożytnego. 

IV.7.1. W przypadku większej liczby kandydatów niż liczba wolnych miejsc w szkole, na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria: 

1. wyniki egzaminu ósmoklasisty; 

1. wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej oceny z języka polskiego i matematyki oraz z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalonych przez dyrektora danej szkoły jako brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym do danego oddziału; 

1. świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem; 

1. szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej: 

1. uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły, 

1. osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu; 

Pierwszeństwo w przyjęciu do szkoły mają kandydaci z największą ilością punktów. 

IV.7.2 Laureaci konkursów przedmiotowych organizowanych przez kuratora oświaty mają pierwszeństwo przyjęcia do wybranej przez siebie szkoły. 

IV.7.3. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się kandydatów z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej. 

IV.7.4. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu dana szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami, w trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego brane są pod uwagę łącznie kryteria: 

• wielodzietność rodziny kandydata,
• niepełnosprawność kandydata,
• niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata,
• niepełnosprawność obojga rodziców kandydata,
• niepełnosprawność rodzeństwa kandydata,
• samotne wychowywanie kandydata w rodzinie,
• objęcie kandydata pieczą zastępczą.